In my previous posts, we analyzed how to prepare for DELF and IELTS, but on my way to Canadian residency, I also passed TEFaQ. TEFaQ is part of the TEF exam. The TEF (Test d’évaluation de français) consists of 4 parts - reading, writing, speaking and listening, but only two parts are tested on TEFaQ: listening and speaking.

Quebec is the only province in Canada that does not participate in the Express Entry. It is also the only province with its own Ministry of Immigration, Frenchization and Integration, as well as very limited quotas on the number of immigrants they accept (compared to other Canadian provinces).

Nevertheless, Quebec has a lot of its own immigration programs, ranging from the recent pilot for IT workers to the familiar programs - PEQ and Regular Skilled Worker Program.

To apply for residency in Quebec, you first need to obtain a nomination from the province - CSQ (Certificat de sélection du Québec). If you are a member of a new pilot program, then you do not need French for CSQ. For PEQ programs, you need to pass TEFaQ, and for QSWP - TEF / TCF. I got CSQ through PEQ (as a temporary foreign worker) and to get it I passed TEFaQ. Quebec is quite picky about the level of French and asks to present the level B2-C1 (corresponding to level 7).

Let’s now talk about how to pass this exam.

Preparation

🖤 Compréhension de l’oral (Listening)

Listening is checked by using a computer: these are 60 questions (tests) in 40 minutes and they are divided into 4 sections.

If in DELF you immediately understand that you are going to take, for example, level B2 and are preparing with complex audio, then in TEFaQ the audio will become more difficult as you listen.

Section # 1.

In the first section, you will have 2 tasks.

Each assignment is a short audio recording of a simple dialogue. Your knowledge of simple vocabulary is tested: it may be a situation in a supermarket, a clothing or furniture store, a visit to a doctor where parts of the body are listed, there may be bus schedules with time of arrival, and so on.

You need to select pictures with the objects in question. 2 tasks, 5 pictures each. 8 correct pictures and 2 extra ones.

There are no hidden snags here - the listing is in chronological order and the words are quite simple.

✔️ For example here and here you can find a lot of simple vocabulary.

✔️ In here you can see example structure.

At the end of the article, I’ll give you a couple of test examples.

Section # 2 (A).

Section 2 part A - messages to the answering machine. You listen to the entire section twice and answer questions. There are 6 audio recordings in total.

At the first listening it is necessary to choose which category the call belongs to: family, friendly, professional or advertising (Familiale, Amical, Professionnel, Publicitaire), and during the second to determine the purpose of the call. This is where keywords come into play.

1. Family call. The tone is informal. tu is used. In this kind of call, you will surely hear someone from the family.

• Tu, toi, salut, bisou, je t’embrasse, bise, chéri, chérie, mon amour, mon lapin, etc.

2. Friendly call. The tone is informal. tu, but it is important to note that the call will be slightly different.

• Un copain, une copine, un ami, une amie, un chum, un camarade, un pote. As in the first case, you can hear tu, toi, salut, bisou, je t’embrasse, bise.

3. Professional call. The tone is formal and informal. Both vous and tu. Everything related to work, meetings, offices is all a professional call.

• Monsieur, madame, le travail, la fonction, un entretien, un entretien d’embauche, une réunion, un séminaire, un congrès, une conférence, une livraison, livrer, une commande, commander, une entreprise, un recrutement, un poste , un secrétariat, une offre d’emploi.

4. The advertising call is quite easy to understand. This is always a formal tone, very often without direct address. Remember that advertisements often offer to buy or advertise discounts and promotions.

• Les verbes importants sont : Proposer, présenter, offrir, gagner, inviter. Cadeau = un présent = un lot. Gratuit / une promotion = un rabais = des soldes = une remise = une déduction = une carte cadeau = une offre promotionnelle = une vente promotionnelle = une liquidation = une journée spéciale = une journée porte ouverte = une achetée une offerte, 50 pour cent sur le deuxième article = un bas prix.

Goals are also determined by keywords and sometimes the goal strongly depends on the type of call made:

👨‍👩‍👧‍👦 Family

Confirmer qqch: accepter = je suis d’accord = je viendrai = je confirme = j’accepte = je serai la.

Inviter au restaurant: c’est lui qui va payer.

Proposer une sortie au restaurant: on va décider ensemble si tu veux - chacun va payer.

Un cadeau: un présent = un lot.

🤝 Friendly

Demander des nouvelles: avoir des nouvelles = prendre des nouvelles = l’autre personne va me donner des informations.

Donner des nouvelles: c’est celui qui parle qui donne des informations.

👩‍💼 Professional

La place: un emploi = un travail = une job = une fonction.

Décaler qqch: reporter = remettre = repousser = mettre plus tard.

Annuler qqch: supprimer.

Fixer un rendez-vous: choisir ensemble le rendez-vous.

Suggérer de reporter: proposer de mettre plus tard.

Se réunir: avoir une réunion.

🎟 Ads

Une promotion: une remise =u ne opération commerciale = un rabais = une offre promotionnelle = un prix défiant toute concurrence = des soldes = prix imbattables = une liquidation = une réduction = une journée spéciale.

Proposer un service: je veux faire quelque chose pour vous / bonjour, nous offrons de garder vos animaux pendant vos vacances / ce n’est pas gratuit.

Demander un service: demander de l’aide = demander un coup de main = demander un coup de pouce = est-ce que tu peux m’aider / est-ce que tu peux faire quelque chose pour moi.

Avoir un service

Section # 2 (B).

In the second part, you listen to public announcements. The goal is to define - where the announcement is given and for what purpose. A total of 4 recordings, two auditions each.

Most often, ads are given in the following places, they are also easy to select by keywords:

📝 Une école/cours

• Un établissement scolaire – un enseignant - une institutrice- un collégien-un lycéen. Une institution scolaire - universitaire - collégiale - prendre un cours. Primaire: Élèves/ CP/ CE1/ CE2/ CM1/ CM2. L’examen de passage au collège. Le moyen / des collégiens/ le collège / 6ème / 5ème / 4ème / 3ème / le brevet. Le lycée / les lycéens / la seconde / la première / la terminale / le baccalauréat / le bac L’université/ des étudiants /la faculté / la fac / la licence / la maîtrise / le master / le doctorat.

❗️ Please note cours, course and courses are fundamentally different, since cours are courses, course - competitions and we are talking about sports, and courses are purchases and we are talking about a store.

🛍 Magasin

• Faire les courses - faire les magasins – faire du shopping - faire du lèche vitrines. Faire les vitrines - une caisse - une caissière – passer à la caisse - un rayon - les clients – la clientèle- les réductions = les rabais - un magasin = une grande surface = une boutique = un supermarché.

👮‍♀️ Administration publique

• Les services gouvernementaux – les services étatiques - un fonctionnaire - le service public

🏋️‍♀️ Salle de sport

• Un sportif / sportive - le dopage – un entraîneur – une salle de sport - une piscine = un bassin = des vestiaires –un joueur – un terrain – un but – des gradins - des spectateurs - un court - un circuit automobile - le gardien de but - l’arbitre – un dossard.

🚊 La gare de train

• Le train, le TGV (le train grande vitesse, le wagon = la voiture = le compartiment (wagon bar, wagon couchette, wagon restaurant, les voyageurs, le quai (train, métro, bateau), la voie, la gare de Lyon / Du Nord / De L’Est / D’Austerlitz, le porteur (prendre les bagages = les valises).

🚗 La gare routière / la gare des autocars

• Un autocar = un car (entre les villes). Un autobus = un bus (à l’intérieur de la ville)

🚃 Le train

• Notre train – le contrôleur (pas de porteur) - wagon bar / restaurant / couchettes L’entrée en gare = la provenance = l’arrivée = venir La destination = la mise à quai = le départ = aller

🚌 Station de bus

• Un arrêt de bus

🚆 Le métro

• La ligne 1- 14, une station de métro, La station Porte de Vincennes – La station Châtelet.

🛫 L’aéroport

• Le vol - embarquement – débarquement- les douanes - le décollage, l’atterrissage – la porte d’embarquement - les compagnies aériennes (Air France, Air Canada). La piste d’atterrissage.

🛩 L’avion

• Notre vol - L’équipage - Une hôtesse de l’air – un commandant de bord – un pilote - attachez vos ceinture – Ne pas quitter son siège – Les perturbations orageuses - Les turbulences

❗️ Often, when an announcement is made at a train station or airport, they say - “on the plane, on the train”, but when they announce it inside a train or plane, they say “on our train, on our plane”

🤔 Le musée

• Une exposition – une toile = un tableau = une peinture, un peintre, une galerie d’arts, le vernissage, une sculpture.

🎞 Le cinéma

• Le ciné = le cinoche = le grand-écran = les salle noires / obscures = les salles sombres, les spectateurs, une salle de projection, des sièges, un rang, une rangée, une séance de cinéma

🎡 Un parc de loisirs/un parc d’attraction

• Un parc d’attraction - Des manèges: la grande roue - le grand huit – les montagnes russes – les carrousels - le train fantôme- les stands de tirs – la barbe à papa

🏨 Hôtel

• Une chambres – une réservation, la réception = l’accueil – un maître d’hôtel – remettre les clés. Chambre simple / double / vue sur la mer – une pension complète, demi-pension.

🚏 La rue

Section # 2 (C).

In section 2 (C), you listen to radio sections twice and guess what topics they relate to: politique interne, politique étrangère, tourisme, economie / finance, société, société, météo, spectacle, sciences, sport, justice, informations routières, fais divers(phénomène qui n’a pas de conséquences sur les autres), santé, opinion, environement, international, horoscope, gastronomie, cnsommation, jeux, histoire, transport, relations internationales.

There are a lot of these topics, but the techniques that I used when preparing for DELF B2 helped me to prepare for them. I listened to a lot of interviews on the RFI website and therefore the topic of radio programs was not a difficult exercise for me.

Section # 3 (A).

At the beginning of the test, you are given a statement: for example: “The Internet is dangerous for children” and you listen to 6 comments about i. It is necessary to choose whether the commentator agrees with the idea or not. Sometimes people may be asked how often they do something.

💭 Opinions:

1. Complètement d’accord: d’accord sans conditions = d’accord 100 pour 100 / Totalement d’accord / je suis d’accord, je partage, je suis de ton avis, j’adhère / c’est super / c’est vraiment bien.

2.Plutôt pour: pour avec condition / oui mais / peut-être / il y a toujours mais, par contre, en revanche / sauf que / excepté. Négatif + mais + positif

3.Plutôt contre: pour avec condition / oui mais / peut-être il y a toujours mais, par contre, en revanche / sauf que / excepté. Positif + mais + négatif

4.Contre: je ne suis pas d’accord, je ne partage pas ton point de vue, je suis contre / c’est nul

5.Sans opinion: je m’en fiche / ça m’est égal/ ça m’est bien égal / je ne suis pas aux faits / ça m’indiffère/ je suis indifférent / Ça me laisse de marbre / je n’ai pas de réponse / je ne sais pas quoi répondre / je dois y réfléchir / ça mérite réflexion/ ce n’est pas mon problème.

6. Ne se prononce: OUI ET NON ET PAS DE RÉPONSE.

👨🏻‍💻 Frequency of action:

1.Toujours: chaque matin/ tous les matins / tous les jours/ tous les soirs/ au jour le jour / quotidiennement/ au quotidien / jamais sans / Un quotidien ( un journal)

2.Souvent: fréquemment / régulièrement/ habituellement/ 3 à 4 fois par semaine / ce n’est pas rare

3.Rarement: à l’occasion/ occasionnellement / de temps en temps/ quelquefois /parfois / ça arrive/ ça m’arrive/ ça peut arriver/ c’est rare

4.Jamais: aucune occasion

Section # 3 (B).

This is the hardest part of the exam. You are given large piece of interviews and need to select the correct statements. The vocabulary level they use in this section is B2-C1. To prepare for this part of the test, follow my advice on preparing for DELF.

Section # 4.

Phonetic part. 10 questions. You read the word - boisson (yes, I left out the article). In the headphones, the announcer reads one of the options boisson or poisson. You need to correlate what you see and what the speaker said and choose whether the spelling matches the pronunciation.

For those whose native language is Ukrainian, Belarusian or Russian it is easier, we have many phonetic sounds that are the same with the French language.

Here you can practice.

📝 Here examples of whole listening part of the exam.

Test 1

Test 2

Test 3

Test 4

Test 5

Test 6

Test 7

Test 8

Test 9

🖤 Production orale (Speaking)

Speaking is always challenging, but a few helpful tips can help.

Speaking in TEFaQ consists of 2 dialogue parts:

• The formal part.
• The informal part.

The formal part involves an appeal to vous and includes a dialogue with the examiner about the announcement. You are given an ad of any kind - yacht party, dog sledding, ice hotel - and you need to fake the ad call. It is necessary to ask 8-12 logically coherent questions, while showing the vocabulary level B2. Preparation time is 1 minute.

The informal part is a conversation with a friend for 3-5 minutes on the topic of spending time together. Preparation time is 1 minute.

📝 Getting ready for the formal part.

Since you need to ask 12 questions, and there is no time for preparation, it is necessary to prepare question templates in advance, and it is also very important to have an introduction in your structure:

• Bonjour madame, c’est bientôt les vacances d’automne, et je cherchais une activité à faire avec mes enfants (why do you need activity) donc votre annonce de nom (name of activity) m’intéresse beaucoup, mais avant de me décider j’aimerais vous poser quelques questions. (go to questions).

It is also worth mentioning where you saw the ad. The introduction should not be more than 1 minute long.

Generic questions:

• Ask about the schedule or working hours. - Quels sont les horaires du qqc? Try to make your question grammatically and lexically rich, for 8-12 sentences you need to show B2 level: Quels sont les horaires d’ouverture du qqc parce que je ne vois pas l’information sur l’annonce?

• Where is something: Où est le qqc? - Oû est situé qqc par rapport à Montréal, parce que j’aimerais venir en voiture?

• Activity reservation: - Combien de temps à l’avance nous devons prendre faire la reservation pour être sûr d’avoir des billets?

• Activity details.

• Details of payment.

You can also ask about the food or the appropriate age of the participants. Do not forget to mention family and children, even if you don’t have one in reality, this will give you a field for questions.

The topics of the ads are diverse, but they can be divided into 5 parts: apartment rent, activity and travel, service, volunteering and work.

📝 Getting ready for the informal part.

This part lasts 3-5 minutes. You read the ad and invite your friend to do something with you (go to an exhibition, to a competition, to go to Europe, and so on). The examiner refuses in every possible way. This part also needs to make the same introduction as before. Below are examples of arguments and counter-arguments.

1. Je n’ai pas le temps. Tu peux le faire dès que tu as un moment de libre Leurs horaires sont très flexibles, tu peux le faire le matin avant d’aller au travail, le soir après le travail, ou même pendant l’heure du lunch

2. C’est cher Pas du tout, si tu prends le temps de chercher sur internet et de comparer les prix, tu vas trouver que c’est vraiment un très bon prix. C’est vrai un peu, mais tu as la possibilité d’avoir une facilité de paiement c’est à dire que tu peux le payer en deux ou trois fois.

3. J’ai déjà fait cette activité avant. C’est vrai, mais c’est une activité de très intéressante tu peux la refaire une autre fois avec moi.

4. C’est dangereux Pas du tout, c’est un organisme qui respecte vraiment les mesures de sécurité, ils sont très connus pour cela.

5. Je ne sais pas comment faire Je l’ai déjà fait plusieurs fois, je pourrais te montrer comment le faire L’agence offre une formation de (deux jours / deux heures…) gratuite avant l’événement.

6. Je suis timide C’est peut-être la bonne occasion pour devenir moins timide, les formateurs sur place vont t’aider à dépasser ta timidité.

7. Je préfère autre chose Je comprends, mais tu fais toujours la même chose chaque année, peut-être que tu pourrais essayer une nouvelle expérience que tu vas peut-être (maybe) l’aimer, si tu n’essaies pas, tu ne sauras jamais et tu ne découvriras jamais de nouvelles choses.

8. C’est fatigant Tu ne vas le faire toute la journée, ça dure seulement quelques heures le matin Tu auras de nombreuses pauses pour te reposer. Tu peux le faire à ton rythme, c’est toi qui va décider comment le faire.

Since it is very difficult to describe all possible topics here, I will share with you the link to the book that I bought and which helped me a lot in preparation - TEF CANADA EXPRESSION ORALE: 150 Topics To Succeed.

Great book with many topics and sample questions. I was actually acting out dialogues with an imaginary examiner right from this book.

In conclusion, I want to say that I passed TEFaQ in January 2021, dialing 401/699 for listening and 445/699 for speaking, and got B2.

I wish you success! 🖤